RECOMENDACIÓN BIBLIOTECA ESCOLAR

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Oliver, de 5ºB, recomienda la colección de Gerónimo Stilton

"Me gustan estos libros porque son divertidos, tienen misterio y muchas aventuras. Además, las ilustraciones y los textos hacen que la lectura sea más entretenida. ¡Los recomiendo a todos mis compañeros!"

📖 Encuentra esta colección en la biblioteca y vive las aventuras de Gerónimo Stilton. ¡No te la pierdas! 🐭✨





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MAGIA CORTOMETRAJE

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En el CEIP Ángel de Haro, maestros y alumnos han creado un inspirador cortometraje titulado "Magia". Este proyecto audiovisual aborda el acoso escolar, mostrando cómo diferentes estrategias de gestión pacífica de conflictos, provenientes del proyecto "La Magia de Convivir", pueden transformar el entorno educativo. A través de una narrativa conmovedora y actuaciones auténticas, el cortometraje presenta diversas técnicas para resolver conflictos de manera constructiva y empática. "Magia" no solo sensibiliza sobre los efectos del bullying, sino que también ofrece herramientas prácticas para fomentar un ambiente escolar seguro y armonioso. Este cortometraje es una valiosa contribución educativa que demuestra el poder de la colaboración y la empatía para erradicar el acoso escolar y promover la convivencia pacífica.
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CÍRCULOS RESTAURATIVOS

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Desde nuestro centro sabemos que el cambio implica salir de la zona de confort y eso, obviamente cuesta. El cambio que proponemos es fomentar e implantar las prácticas restaurativas como medio para la resolución de conflictos. A través de los círculos de diálogo, aprovechamos los conflictos y los convertimos en oportunidades de aprendizaje. Además si el conflicto lo podemos resolver en grupo,  promovemos el aprendizaje individual y grupal. Por otro lado, con estas estrategias proactivas, donde buscamos promover la paz, permitimos al alumno/a asumir sus responsabilidades , reparar los daños causados, reincorporarse al grupo tras la reparación y escuchar a la parte ofendida, que siempre es la gran olvidada en otros modelos más retributivos y reactivos. Os dejamos una foto del último círculo realizado donde trabajamos los vínculos afectivos y la cohesión grupal.
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